LAS ETAPAS DE LA HISTORIA

Aquí os añado vídeos y páginas web para que vosotros investiguéis un poco sobre las distintas etapas de la historia. Podremos averiguar cómo vivían las personas en la Edad Media, en qué etapa se inventó la rueda, etc. 

Os animo a que les echéis un ojo y ya hablaremos en clase. 

Seño María.

LA PREHISTORIA
LA PREHISTORIA: EL HOMBRE DE CROMAGNON
LAS LEGIONES ROMANAS (EDAD ANTIGUA)
EDAD ANTIGUA 
EDAD ANTIGUA: EL ANTIGUO EGIPTO 
LA EDAD ANTIGUA: EGIPTO
LA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIA: LAS CATEDRALES
LA EDAD MODERNA: EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA 
EDAD MODERNA- CONTEMPORÁNEA: REVOLUCIÓN FRANCESA
EDAD CONTEMPORÁNEA: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 
LA EDAD CONTEMPORÁNEA: EL AUTOMÓVIL

TRABAJAMOS LA ORTOGRAFÍA

POPI

MUSEO DEL AIRE Y ESPACIO.

Para aquellos que me quieran visitar la colección espacial del la nave “Apollo” les adjunto en enlace.
¡No tiene desperdicio!

https://airandspace.si.edu/collections/apollo-11

INVESTIGAMOS

Exploradores, aquí os dejo dos enlaces que podéis utilizar para vuestra investigación sobre los volcanes.
http://algarabianinos.com/descubre/los-volcanes/

https://www.google.es/amp/www.nationalgeographic.com.es/naturaleza/actualidad/volcanes-que-previsiblemente-entraran-erupcion-2018_12231/amp

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Volcán

Un abrazo!

APRENDEMOS CÓMO HACER UNA ENTREVISTA

Nuestra siguiente propuesta será hacer una entrevista a alguien de tu familia. Para ello, deberás documentarte un poco sobre esa persona. Es decir, qué le gusta, qué aficiones tiene, qué no le gusta,... y después elaborar preguntas para que obtener información de tu entrevistado.
Recuerda que previamente deberás hacer una presentación (nombre, edad, lugar de nacimiento y profesión)




INFORMACIÓN SOBRE LA ENTREVISTA

PRACTICAMOS EL USO DE LA COMA

Chicos/as,
aquí os dejo unos juegos para que entrenéis el uso de la coma. Ya sabéis que es muy importante escribir bien para que te puedan leer y comprender. 
¡Comprueba tu nivel!




JUEGO DE LA COMA Y EL PUNTO. 

ESCRIBE DE UNA FORMA ADECUADA EL TEXTO 

RECORDAMOS EL USO DE LA COMA 

CORTO PARA REFLEXIONAR.

Exploradores/as,

tenemos una misión y es averiguar qué nos quiere transmitir este cortometraje de Pixar. 

Lou es una original criatura, cuyo cuerpo es una sudadera roja con unos ojos formados por pelotas de béisbol y botones. Es testigo de los abusos de uno de los niños del colegio desde su escondite en la caja de objetos perdidos. Hasta que, un día, decidirá poner fin a esos abusos con un inteligente y valiente plan.

PASOS PARA ESTE TRABAJO: 

1º Ver el corto LOU (vídeo)

2º Contestar en tu libreta a las siguientes preguntas:

- ¿Qué emociones ha transmitido el vídeo?

- ¿Qué crees que LOU nos está enseñando? 

- ¿Crees que ha sido valiente LOU?

- ¿Por qué crees que ese niño hacía tanto daño?