Se trata de una herramienta dedicada a las familias y a los alumnos/as. Se trabajará desde casa y desde el aula de informática de nuestro colegio. Somos un grupo de 3º de Educación Primaria muy trabajador y dinámico. Estamos deseando aprender para poder utilizarlo en nuestra vida diaria. Esperamos que os guste y bienvenidos/as.
miércoles, 20 de diciembre de 2017
SEGUIMOS INVESTIGANDO NUESTRO PLANETA: LA ATMÓSFERA.
Futuros científicos/as,
aquí os dejo unos enlaces con vídeos y páginas web para que vayáis disfrutando de estas fiestas sin olvidar la cultura.
¡Feliz tarde!
EL AIRE Y LA ATMÓSFERA. VIDEO
FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS Y TIEMPO ATMOSFÉRICO (Vídeo)
LA CONTAMINACIÓN DE LA ATMÓSFERA(Vídeo)
AGENCIA DE METEOROLOGÍA (Aquí podéis consultar qué tiempo atmosférico hace en las distintas capitales del mundo en tiempo real)
lunes, 4 de diciembre de 2017
RETOMAMOS EL REPASO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
Familias,
Llegan más recursos para entrenar las tablas de multiplicar de una manera divertida. Como siempre os aconsejo que trabajéis con vuestros/as hijos/as para responder a las inquietudes y necesidades que puedan tener.
Un saludo.
ENTRENAMIENTO MULTIPLICACIONES
http://educactiva.tk/StarsXwars/
OCA DE LAS TABLAS
TANQUE MATEMATICO
Llegan más recursos para entrenar las tablas de multiplicar de una manera divertida. Como siempre os aconsejo que trabajéis con vuestros/as hijos/as para responder a las inquietudes y necesidades que puedan tener.
Un saludo.
ENTRENAMIENTO MULTIPLICACIONES
http://educactiva.tk/StarsXwars/
OCA DE LAS TABLAS
TANQUE MATEMATICO
sábado, 25 de noviembre de 2017
PRESENTACIÓN DEL TEMA 2
Explorador@s,
ya tenéis aquí la presentación que hemos utilizado para explicar el tema 2 de Ciencias Sociales.
¡Buen fin de semana!
miércoles, 8 de noviembre de 2017
NUESTRO LIBRO DE LOS CONTINENTES
Exploradores/as,
esta mañana hemos iniciado nuestro libro dedicado a la Tierra titulado "continentes y océanos". Para el próximo miércoles tenéis que traer infomación relacionada con el continente que queráis investigar.
Para este trabajo necesitáis a vuestra familia por si tenéis dudas en Internet.
Aquí os dejo algunos enlaces con páginas muy interesantes de las que podéis sacar la información.
PD. No hace falta que hagáis un Word o una presentación. Se puede guardar la página directamente en vuestro pen drive.
¡Un abrazo!
ÁFRICA--> CULTURA, GEOGRAFÍA, ANIMALES,...
ASIA --> CARACTERÍSTICAS DE ASIA
AMÉRICA DEL NORTE --> CARACTERÍSTICAS DE AMÉRICA DEL NORTE
AMÉRICA DEL SUR --> CARACTERÍSTICAS DE AMÉRICA DEL SUR
OCEANÍA --> CARACTERÍSTICAS DE OCEANÍA
EUROPA --> CARACTERÍSTICAS DE EUROPA
viernes, 3 de noviembre de 2017
¿CÓMO REPRESENTAMOS LA TIERRA?
A continuación os dejo la presentación que estuvimos viendo en clase para que vayáis echándole un vistazo. Corresponde a una parte del tema pero si ya lo lleváis leído para clase pues mejor que mejor.
Te darás cuenta de que algunas diapositivas tienen enlaces para que accedas a ver vídeos y así documentarte mejor.
Un abrazo.
PRESENTACIÓN (pincha en el siguiente enlace) https://es.slideshare.net/Mei_87/cmo-representamos-la-tierra
PD. Para la semana próxima será necesario traer un pen-drive.
miércoles, 4 de octubre de 2017
¿El planeta Tierra ha sido siempre como lo conocemos?

Saludos exploradores,
esta mañana hemos leído información sobre los volcanes y hemos visto que aún siguen existiendo algunos pero inactivos.
A raíz de esto, hemos visto un fragmento de un vídeo titulado "El origen de la Tierra". En este vídeo aparece el papel fundamental que tuvieron los volcanes (terrestres y acuáticos) en la formación de la geosfera, hidrosfera y atmósfera.
Aquí os dejo el link para que os metáis y lo veáis tranquilamente. Mientras tanto os planteo unas preguntas:
¿Por qué los océanos ahora son de color azul?
¿De qué están compuestos los continentes?
¿Siempre ha habido oxígeno en el planeta Tierra?
Los cambios que ha sufrido la Tierra.
Seño María.
miércoles, 27 de septiembre de 2017
APOLO 8
"¿Qué pasaría si tuvieras delante de ti un billete para viajar a la Luna?" "¿ Lo harías?
Esta sorprendente pregunta fue la que recibieron de la agencia NASA un grupo de personas. El medio de transporte para llevarlos no era ni más ni menos que un cohete espacial.
Después de varios "intentos", se atrevieron a mandar a humanos al espacio, concretamente a la Luna.
La nave se llamaba APOLO 8. En esa expedición se ordenó a los astronautas que tenían que recoger muestras del satélite llamado Luna y recopilar fotografías de cómo se veía el planeta Tierra desde el espacio.
Este grupo de astronautas siempre será recordado porque, además de ser valientes, cambiaron la historia.
Aquí os dejo enlaces para que os vayáis documentando.
INFORMACIÓN GENERAL DE LA EXPEDICIÓN
FOTO
LANZAMIENTO APOLO 8
Esta sorprendente pregunta fue la que recibieron de la agencia NASA un grupo de personas. El medio de transporte para llevarlos no era ni más ni menos que un cohete espacial.
Después de varios "intentos", se atrevieron a mandar a humanos al espacio, concretamente a la Luna.
La nave se llamaba APOLO 8. En esa expedición se ordenó a los astronautas que tenían que recoger muestras del satélite llamado Luna y recopilar fotografías de cómo se veía el planeta Tierra desde el espacio.
Este grupo de astronautas siempre será recordado porque, además de ser valientes, cambiaron la historia.
Aquí os dejo enlaces para que os vayáis documentando.
INFORMACIÓN GENERAL DE LA EXPEDICIÓN
FOTO
LANZAMIENTO APOLO 8
COMIENZA EL CURSO DE 3º
Exploradores/as,
nos espera un curso lleno de nuevos aprendizajes y nuevos retos por conseguir. Ya sabéis que este blog os va a ayudar a entrenar en casa y a consultar cualquier cosa que necesitéis del año pasado.
Un saludo.
nos espera un curso lleno de nuevos aprendizajes y nuevos retos por conseguir. Ya sabéis que este blog os va a ayudar a entrenar en casa y a consultar cualquier cosa que necesitéis del año pasado.
Un saludo.
Seño María.
jueves, 8 de junio de 2017
EL PASADO MARCA NUESTRO PRESENTE Y NOS GUÍA HACIA NUESTRO FUTURO
Exploradores de 2º de Primaria,
Hemos terminado prácticamente la unidad de Ciencias dedicada al paso del tiempo. Hemos visto que se puede medir utilizando un reloj o utilizando un calendario.
Para aumentar más vuestro conocimiento os recomiendo que visitéis museos y monumentos. En estos lugares aprenderemos de primera mano: de dónde venimos, quiénes estuvieron en esta localidad antes que nosotros, qué se utilizaba en la antigüedad como herramientas,...
No tenéis que ir muy lejos para ver y aprender nuestra cultura porque en Murcia (y alrededores) hay museos muy interesantes. Por ejemplo, aquí en Alhama tenéis otro, ¿lo sabíais?
Bueno, os dejo unos enlaces en los que os informan por si queréis planificar una ruta histórica.
MUSEO ARQUEOLÓGICO "LOS BAÑOS" (ALHAMA DE MURCIA)
MUSEO ARQUEOLÓGICO MUNICIPAL. (CARTAGENA)
MUSEO DEL TEATRO ROMANO (CARTAGENA)
MUSEO ARQUEOLÓGICO (MAZARRÓN)
MUSEO ARQUEOLÓGICO (MURCIA)
MUSEO DE BELLAS ARTES (MURCIA)
MUSEO DE LA CIUDAD DE MURCIA (MURCIA)
MUSEO DEL FERROCARRIL (MURCIA)
Además de los mencionados, hay muchos muchos más. Además, por suerte, casi todos son GRATUITOS.
El lunes me contáis.
Hemos terminado prácticamente la unidad de Ciencias dedicada al paso del tiempo. Hemos visto que se puede medir utilizando un reloj o utilizando un calendario.
Para aumentar más vuestro conocimiento os recomiendo que visitéis museos y monumentos. En estos lugares aprenderemos de primera mano: de dónde venimos, quiénes estuvieron en esta localidad antes que nosotros, qué se utilizaba en la antigüedad como herramientas,...
No tenéis que ir muy lejos para ver y aprender nuestra cultura porque en Murcia (y alrededores) hay museos muy interesantes. Por ejemplo, aquí en Alhama tenéis otro, ¿lo sabíais?
Bueno, os dejo unos enlaces en los que os informan por si queréis planificar una ruta histórica.
MUSEO ARQUEOLÓGICO "LOS BAÑOS" (ALHAMA DE MURCIA)
MUSEO ARQUEOLÓGICO MUNICIPAL. (CARTAGENA)
MUSEO DEL TEATRO ROMANO (CARTAGENA)
MUSEO ARQUEOLÓGICO (MAZARRÓN)
MUSEO ARQUEOLÓGICO (MURCIA)
MUSEO DE BELLAS ARTES (MURCIA)
MUSEO DE LA CIUDAD DE MURCIA (MURCIA)
MUSEO DEL FERROCARRIL (MURCIA)
Además de los mencionados, hay muchos muchos más. Además, por suerte, casi todos son GRATUITOS.
El lunes me contáis.
Un abrazo.
Seño María.
lunes, 8 de mayo de 2017
miércoles, 3 de mayo de 2017
ESTRELLA, CONSTELACIÓN Y GALAXIA

¿Sabes cuánto tardaríamos en llegar a la galaxia más cercana? Visualiza los vídeos que aprenderemos cientos de datos curiosos.
LAS CONSTELACIONES Y ESTRELLAS
¿QUÉ ES UNA CONSTELACIÓN?
jueves, 27 de abril de 2017
miércoles, 26 de abril de 2017
EL UNIVERSO
Explorador@s!
Mañana vamos a investigar el Universo. Os dejo unos vídeos y una imagen que os va a servir para meteros un poco en el mundo de la ASTRONOMÍA, que es la ciencia que se encarga de estudiar el universo y lo que hay en él.
Un abrazo.
EL ORIGEN DEL UNIVERSO
EL SISTEMA SOLAR
IMAGEN SISTEMA SOLAR
JUGAMOS LEYENDO
JUEGA E INVESTIGA
PUZZLE UNIVERSO
lunes, 24 de abril de 2017
miércoles, 29 de marzo de 2017
martes, 21 de marzo de 2017
lunes, 20 de marzo de 2017
lunes, 13 de marzo de 2017
APRENDEMOS A OBSERVAR LO QUE NOS RODEA
Os dejo la presentación que hemos visto en clase y algunas cositas más que os van a ayudar a preparar la prueba de aprendizaje.
PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN
martes, 28 de febrero de 2017
¡¡A MULTIPLICAR!!
He encontrado varios juegos educativos sobre la multiplicación. Este entrenamiento os va a servir para trabajar todos los días las tablas y aprender sin darnos cuenta.
Os mando mucha fuerza.
Un abrazo.
Os mando mucha fuerza.
Un abrazo.
Seño María.
Utiliza los mandos para multiplicar (Lee muy bien las instrucciones para saber qué teclas necesitas)
Repasamos las tablas que estamos estudiando (1,2,5,10)
lunes, 27 de febrero de 2017
miércoles, 22 de febrero de 2017
lunes, 20 de febrero de 2017
martes, 7 de febrero de 2017
jueves, 26 de enero de 2017
UN POCO DE JUEGO MATEMÁTICO
Para repasar la aproximación a un número. ¿A qué decena se acerca...?
Por ejemplo, el número 34 se encuentra entre el 30 y 40 pero está más cerca del 30 porque tiene que recorrer menos.
APROXIMAR A LAS DECENAS (Actividad 1)
APROXIMAR A LAS DECENAS
SIGUE EL NÚMERO (CARACOL)
¿Qué número se encuentra entre...?
ELIGE EL JUEGO PARA REPASAR
Por ejemplo, el número 34 se encuentra entre el 30 y 40 pero está más cerca del 30 porque tiene que recorrer menos.
APROXIMAR A LAS DECENAS (Actividad 1)
APROXIMAR A LAS DECENAS
SIGUE EL NÚMERO (CARACOL)
¿Qué número se encuentra entre...?
ELIGE EL JUEGO PARA REPASAR
"Pasito a pasito lograremos hacer camino. ¡No te detengas!"
lunes, 16 de enero de 2017
EL AGUA EN LA NATURALEZA
http://prezi.com/kkpdi7oa74xe/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Científic@s,
Aquí os dejo la presentación que hemos repasado esta mañana ( tenéis que pinchar en la parte azul). Os invito a que la leáis con vuestra familia y comentadles que podéis hacer experimentos como los que hicimos en clase.
Un abrazo.
martes, 10 de enero de 2017
lunes, 9 de enero de 2017
DETECTIVES
Os propongo un juego educativo en el que tenéis que formar una palabra... pero para ello tendréis que saber qué sílaba es la que sobra.
¿Os atrevéis?
SÍLABAS EXTRAÑAS
SEPARAMOS SÍLABAS
¿Os atrevéis?
SÍLABAS EXTRAÑAS
SEPARAMOS SÍLABAS
Un abrazo.
¿Me cuentas un chiste?
“¿Me cuentas un chiste?”
Así se llama nuestro nuevo concurso de comunicación.
Se trata de aprendernos un chiste, dos, tres o diez y contarlo en la
clase. Pero… ¡cuidado! deberás
poner una cara divertida, hacer una buena entonación, etc.
¡Anímate!
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